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la idea más esencial más importante de
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mi conferencia es que
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la gravedad de los problemas que nos
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aquejan que nos han aquejado en el siglo
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20 que ha sido un simple muchos aspectos
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trágicos que nos siguen aquejando hoy en
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día en gran medida el resultado de haber
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olvidado las contribuciones de nuestros
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escolásticos del siglo de oro esa es la
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tesis básica de mi conferencia y que el
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ser humano y la civilización
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pues depende de mantener una serie de
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principios que en gran medida ya fueron
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elaborados por estos gloriosos
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pensadores la ciencia económica me
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parece que es una hija de la del
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pensamiento inglés y que tiene su origen
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adam smith y que todo se ha construido
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sobre los grandes economistas ingleses
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básicamente y norteamericanos y no es
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así no es así ya hay un pensamiento
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revisionista tiene su origen en
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profesores de la escuela austriaca y en
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otros que aún siendo hostigados no eran
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procesos de la escuela estamos como
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schumpeter
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e investigando se dieron cuenta que la
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ciencia económica tiene su origen en los
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pensadores de nuestro gran siglo de oro'
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tengo aquí una carta de hayek que nos
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escribió en el año 1979 cuando estábamos
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organizando en la universidad de
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salamanca la primera reunión de la
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sociedad mont pélerin y con motivo de
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esta reunión javier no escribe una carta
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que dice literalmente lo siguiente dice
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que los principios básicos de la teoría
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del mercado competitivo fueron
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desarrollados por los escolásticos
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españoles del siglo 16 y que el origen
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del liberalismo económico no fue
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diseñado como se pensaba por los
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calvinistas ingleses sino por los
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jesuitas españoles a qué se debe este
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olvido se debe sobre todo a la inflada
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malsana influencia imperialista de la
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escuela clásica anglosajona sobre esto
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se podría hablar muchísimo hay una serie
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de circunstancias históricas que lo
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explican surge con la revolución
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industrial de la commonwealth es el
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imperio británico extiende por todo el
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mundo el resto de los países
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van adquiriendo para ti ante un complejo
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de inferioridad y se convierte e
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inglaterra como en el modelo que todo el
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mundo quiere seguir y esto influye
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también en el ámbito de la ciencia y de
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la economía aquí hay un libro de fasto
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que ha hecho un daño tremendo que es la
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riqueza de las naciones publicada por
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adam smith en el año 1776 y que se
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considera a nivel académico o se
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considera hasta ahora que supone es el
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hito que indica el nacimiento de la
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ciencia económica como disciplina
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científica no la verdad es que este
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libro inocula en la historia de nuestra
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disciplina pues tres virus letales en
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primer lugar e introduce la teoría
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objetiva del valor según la cual el
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valor de las cosas viene determinado por
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el coste de producción de las mismas
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luego ya los discípulos darán es mick
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logrando elaborarían todavía más y ese
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coste el coste predominante pues es el
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coste del trabajo
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la teoría objetiva del valor del valor
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trabajo que de alguna forma y aunque se
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diga que es vice es liberal y los
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sedicentes liberales vayan muy
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orgullosos a las
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de liberales con una corbata de adam
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smith de alguna forma lo que hizo alan
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smith fue servir en bandeja a carlos
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marx la teoría de la explotación porque
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si el valor viene determinado por el
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coste de producción y su componente
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esencial es el trabajo porque no va a
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asumir la totalidad del valor en los
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trabajadores si no lo reciben es que
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están siendo expropiados o robados por
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capitalistas o empresarios quiero decir
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que desde el punto de vista científico
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el daño fue enorme y que todos aquellos
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liberales que vayan a reuniones o
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congresos liberales con una corbata dan
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smith pues veríamos colgarles con la
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puerta corbata adam smith hizo tabla
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rasa sobre las contribuciones de
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nuestros escolásticos que mucho antes
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que el allá habían centrado su
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razonamiento científico en torno a la
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teoría no objetiva sino teoría subjetiva
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del valor desde todos ellos deberíamos
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de recordar sobre todo al gran diego de
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covarrubias y leiva al que homenajeamos
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en el año 2014 porque digo de cuba rubia
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si le iba ya en el año 1500 55 iba a
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citar literalmente
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lo que escribe en latín en su obra omnia
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ópera yo tengo la primera edición dice
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exactamente en español lo siguiente dice
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que el valor de una cosa no depende de
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su naturaleza objetiva sino de la
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estimación subjetiva de los hombres y
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añade incluso aunque tal estimación sea
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alocada y pone como ejemplo las igr en
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la siguiente ilustración dice en las
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indias recién descubiertas el trigo se
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valora más que en españa porque allí los
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hombres lo estiman más y ello a pesar de
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que la naturaleza del trigo es la misma
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en ambos lugares
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luego chapo por diego de covarrubias qué
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pena que adam smith hiciera tabla rasa
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de esta esta tradición del pensamiento
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escolástico subjetivista el segundo el
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segundo error gravísimo de adam smith es
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el de haber confundido cuál es el nexo
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adecuado de causalidad de causa-efecto
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entre costes
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claro adam smith se centra en un estado
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fantasmagórico final de reposo un estado
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de equilibrio vamos a comentarlo
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enseguida en el que precios y costes
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coinciden como además considera que el
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coste es lo que determina el valor pues
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en última instancia la causalidad para
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él es muy clara son los costes de
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producción los que determinan los
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precios de mercado cuando la ciencia
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económica ha demostrado que es
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justamente al revés es decir que no son
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los precios que sigan los costes sino
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que son los costes los que siguen a los
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precios pero que es una tragedia es que
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esto ya se sabe desde el año mil 544
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porque otro grandioso escolástico luis
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sarabia de la calle además este escribió
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sus obras no en latín sino en castellano
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su obra más importante se titula
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instrucción de mercaderes entonces ya
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concluye su análisis diciendo lo
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siguiente éxito literalmente dice los
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que miden el justo precio de las cosas
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según el trabajo costas y peligros del
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que trata o hace la mercadería yerran
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mucho
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porque el justo precio nace de la
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abundancia o falta de mercaderías de
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mercaderes y dineros y no de las costas
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trabajos y peligros
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y me referido ya implícitamente al
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tercer error que es el más grave de
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todas de todo el enfoque de smith que
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luego continúan sus sucesores cuando por
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riccardo tenía allí terminando con john
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stuart mill y pasando por el caso más
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extremo que sería el de jeremías venzan
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y es que smith se centra sea su
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paradigma de investigación es el estudio
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de lo que él denomina el precio natural
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al que tienden las cosas es decir ese
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precio de equilibrio a largo plazo no
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estudia cómo se determinan los precios
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día a día en el mercado como
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consecuencia de la intervención de los
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de los seres humanos en él introduce
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inocula el bacilo del análisis del
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equilibrio en la ciencia económica que
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de alguna forma ha supuesto el centro
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sobre el que se ha desarrollado toda la
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ingeniería social comentada por la
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economía del bienestar y que ha
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alimentado a todos los tecnócratas e
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ingenieros sociales que se empeñan en
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dirigir nuestras vidas y en planificar
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nuestras sociedades y es una tragedia
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digo porque mucho antes que él
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también nuestros escolásticos habían
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puesto en evidencia que este era un
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callejón sin salida aquí concretamente
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debemos de mencionar a dos había parece
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emocionante mencionar a estos dos
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jesuitas cardenales españoles porque
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además son los únicos dos escolásticos
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jesuitas y españoles mencionados en un
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discurso de recepción del premio nobel
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de economía
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efectivamente cuando hayek recibe el
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premio nobel de economía en el año 1974
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en su discurso de recepción trata sobre
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la arrogancia del conocimiento cita
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expresamente a estos dos jesuitas el
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primero de ellos juan de luz
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juande lugo y el segundo juan de salas
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cuando el lugo en 1643 después de una
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serie de disposiciones se se pregunta
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cuál es el precio de equilibrio de él
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denomina precio un youtube matemático
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cuál es el precio justo matemático de
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las cosas es precio de equilibrio ese
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fantasmagórico ofreció al que tiende
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todo y se alcanzaría al final
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y concluye dice literalmente que
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pretende just un matemático lizeth soli
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deo no atún es decir que el precio justo
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o matemático de las cosas razona depende
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de tan inmensa cantidad de
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circunstancias particulares que sólo
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dios puede llegar a conocerlo
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juande salas en 1617 unos pocos años
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antes pues también en cuestiona se puede
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puede llegar el gobernante el rey o sus
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funcionarios a hacerse con la
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información concreta que en cada
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circunstancia particular de tiempo y
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lugar generan los seres humanos cuando
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está tan denodadamente de sacar adelante
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su familia su vida sus empresas y
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concluye que cuál es esa información es
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tan compleja que cuál es exacto
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comprender dónde dar leyes no lo min y
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es tan compleja que ponderarlo a
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conocerla exactamente es cosa de dios
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sólo puede ser cosa de dios y no y no de
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los hombres esta es una idea que media
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constante que va pasando de boca en boca
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del libro en libro pues los tres
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escolásticos y que como no podía ser
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menos termina recibiendo la incluso el
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por el propio padre juan de mariana
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padre juan de mariana tiene un libro que
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escribe que se titula lo tengo aquí
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porque me traigo todos mi libro de juan
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de mariana
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es discurso de las enfermedades de la
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compañía y en este libro desarrolla la
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idea que previamente de manera
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embrionaria habían propuesto juande lugo
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y juande salas en el sentido de que es
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imposible que el gobernante desde arriba
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pueda hacerse con la información de
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primera mano que van que vamos generando
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los seres humanos de a pie cuando
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intervenimos en el mercado es decir el
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problema de la imposibilidad del
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estatismo de la planificación y del
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socialismo es un problema epistemológico
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este es un problema de que el que quiere
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organizar nuestras vidas y no importa la
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buena fe que tenga etcétera los sabios
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que se cree que suponga que es jamás
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podrá hacerse con el conocimiento que
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generamos continuamente y ex novo donde
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los seres humanos conforme actuamos y
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así concluye el padre juan de mariana
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dice es gran desatino que el ciego el de
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arriba al que manda quiera guiar al que
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ve y añade que los gobernantes no
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conocen las personas ni los hechos a lo
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menos con todas las circunstancias que
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tienen y de las cuales prende el acierto
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forzoso es se caiga en hierros muchos y
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graves
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y por ello se disguste la gente y
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menosprecie gobierno tan ciego es loco
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el poder y mando y que cuando las leyes
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son muchas en demasía y como no todas se
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pueden guardar ni aún menos llegar a
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saber a todas ellas se pierde el respeto
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padre juan de mariana
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dixit
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ahora está esta tradición de escolástica
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no sólo vale para criticar la ingeniería
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social sino vale para sobre todo
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criticar y esto tenemos que hacer un mea
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culpa a los profesores de economía en la
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desviación de nuestra ciencia hacia el
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cientismo que denomina haier la indebida
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aplicación del método de la física al
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campo de la ciencia social y que hoy en
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día tiene pues unas ilustraciones
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clarísimas o sean endiosamiento de la
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razón humana en el campo de la ciencia
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económica es algo increíble lo que está
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de moda hoy en día son los
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rimbombantemente denominados dynamic
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estocástico general equilibrium modelos
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y como no se publicó un artículo
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científico con un gran contenido
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matemático y modelizado con esos modelos
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estocásticos de equilibrio general
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dinámico no te publican el artículo ni
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puedes hacer ninguna carrera en el
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ámbito de nuestra disciplina y esto es
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dinámica estocástica de equilibrios
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models
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y que se pueda comprender se basan en lo
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que se denomina un agente representativo
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es decir se definen las características
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de una manera simplificada de un agente
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representativo que reacciona
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miméticamente
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como si fuera un robot ante los
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acontecimientos es como un pingüino que
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va saltando ya se gustan los pingüinos y
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tiene un pingüino y todos los otros
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pingüinos hacen exactamente lo mismo y
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luego se le pone el adjetivo de dinámico
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porque se pretenden desarrollar
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diferentes escenarios modificando las
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variables etcétera y luego aplicando
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potentísimos ordenadores ver cuáles son
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las implicaciones esos escenarios lo
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cual eventualmente permitiría al
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planificador de turno o al gobernador
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del banco central de turno saber lo que
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va a pasar y cada circunstancia en
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cuanto tiene que aumentar la oferta
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monetaria o disminuirla en cuanto que
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subieron bajar los impuestos etcétera
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para lograr los grandiosos objetivos del
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poder como es lógico todo este
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objetivo ideal cientificista pues carece
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de base científica por las razones ya y
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lucy dadas hace cinco siglos por
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nuestros escolásticos pero me agrada
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simplemente comentar que el gran
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artífice de la crisis de la gran
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recesión que todavía nos sigue afectando
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última el que fue presidente de la
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reserva federal de estados unidos alan
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greenspan y por lo menos el reconoce y
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luego en comentarios una entrevista que
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le hicieron para atraer expresamente lo
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dice que que todos los modelos
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fracasaron y sobre todo fue espectacular
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el fracaso del modelo más sofisticado en
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el que se había invertido más millones
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de dólares se ven intervenidos más
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centenares de los más brillantes mentes
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matemáticas en eeuu el modelo de la
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reserva federal y también fracasó el
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modelo del fondo monetario internacional
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y el modelo de goldman sachs y porque
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fracasaron todos esos modelos porque la
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vida real no está protagonizada por
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pingüinos ni está protagonizada por
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agentes representativos y a pesar de que
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tú
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esto a tu confianza en los ordenadores y
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en los programas al final esos modelos
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no son capaces de la inmensa
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riqueza y variedad que se genera día a
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día en el mercado por todos nosotros y
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nuestros congéneres y somos siete mil
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millones de hormiguitas creativas en el
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mercado porque dejan fuera precisamente
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a la capacidad esencialmente creativa
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del ser humano es decir a su capacidad
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eminentemente empresarial y esta es otra
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de las características esenciales que a
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mí me gustaría señalar esta es la gran
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carencia de la disciplina económica por
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lo menos del mainstream que dejan fuera
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el protagonista del proceso es ser el
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ser humano actor creativo dotado de una
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innata capacidad empresarial empresario
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viene del latín y emprendo prender en su
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significa descubrir ver darse cuenta de
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algo y el ser humano lo que le distingue
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precisamente de los otros animales no
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humanos parafraseando una próxima
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conferencia que va a tener lugar de
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instituto juan de mariana es que somos
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capaces de darnos cuenta y crear y
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generar nueva información sobre fines
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cosa que no es posible de ser modal
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model izada a través de un ente
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representativo el futuro es el resultado
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de la acción combinada de los seres
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humanos y en ese sentido el futuro es un
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por hacer y dependerá de cómo actuemos
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empresarialmente sea uno u otro no está
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en forma alguna determinado el futuro no
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es un porvenir como se explica en el
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mundo de la física o se pretende
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de alguna forma forzar con los estos
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modelos estocásticos del equilibrio
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general en diferentes escenarios
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quizás la merezca la pena ahora
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referirnos al concepto dinámico de
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competencia porque para los escolásticos
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la competencia es un proceso de
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rivalidad ellos en latín
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utilizan el término de concurrente un
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concurrencia la concurrencia es un
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proceso de rivalidad entre los
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empresarios que tratan de hacer las
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cosas mejor que los otros y ver y vender
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bienes distintos mejores y cada vez a un
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precio más bajo
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voy a poner un ejemplo que es el de
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jerónimo castillo de bobadilla que en el
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año mil 185 escribe su obra política
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para barack o regidores y que dice
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exactamente aquí vamos a decirlo aquí lo
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encuentro
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en los precios en el mercado bajarán
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como consecuencia de la emulación entre
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los vendedores a emulativo es el término
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que utiliza emular al anular emular al
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contrincante es es primero tratar de de
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ponerse a su nivel si es mejor que yo y
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además batirle es decir que logrará
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hacer algo nuevo que no haga el ide como
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resultado de esa emulación los precios
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del mercado bajan y los consumidores
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salen favorecidos esta concepción
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dinámica de la competencia contra esta
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radicalmente con el concepto de
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competencia que se ha desarrollado por
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la ciencia económica y que además para
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mayor burla se caracteriza de perfecta
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cuando se da una situación que no un
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proceso en el que existen múltiples
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oferentes todos ellos vendiendo el mismo
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producto sin permitirse que haya ninguna
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diferenciación entre unos y otros y al
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mismo precio es decir fíjense la gran
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paradoja se califica por los científicos
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de la economía de competencia perfecta a
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una situación que si vea algo de verdad
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pone de manifiesto es que es lo más
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alejado de la competición
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y esto es algo que también quedó
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perfectamente claro y fue muy bien
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desarrollado
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desarrollado por nuestros escolásticos
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sí
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[Música]
¿Tienes alguna pregunta?
Bienvenidos al sistema de interacción, a traves esta herramientas puedes conversar y realizar preguntas acerca de este video, las cuales podran ser contestadas por nuestro sistema de Inteligencia artificial.
Preguntas Realizadas
Personas Mencionadas
10
8
8
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Lugares
28
17
13
7
2
2
1
1
1
Tematicas
1
1
Categoria
Tipo