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[Música]
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bienvenidos a un ciclo más de esto que
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hemos bautizado como el círculo bastiat
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un ciclo que tiene ya varios años de
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estar operando esto inició originalmente
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en las instalaciones de la fundación
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friedrich naumann en san ángel y de ahí
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nos mudamos a la universidad
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panamericana en la sede de mixcoac luego
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un par de ciclos se hicieron en la casa
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de la cultura juan rulfo allí frente a
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la universidad panamericana en mixcoac
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luego volvimos a la universidad
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panamericana a mixcoac y ahora estamos
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iniciando vamos a decirlo así esta nueva
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ronda de ciclos del círculo bastiat aquí
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en la sede de la unidad panamericana en
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santafé
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yo antes de iniciar quiero agradecer a
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todos los que hacen posible este
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esfuerzo
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comenzando obviamente por la universidad
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panamericana la escuela de gobierno y
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economía que es nuestra anfitriona y que
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amablemente nos abren las puertas de
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este salón para poder llevar a cabo este
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evento a la fundación friedrich naumann
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que entre otras cosas es la que nos
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dispara el lonche a todos nosotros estos
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días
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caminos para la libertad
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que es precisamente la que entre otras
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cosas graba estos círculos bastiat que
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posteriormente se suben a internet ahí
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pueden ustedes poner círculo bastiat
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arturo da me pueden encontrar toda la
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serie ya no sé cuántos van pero esto lo
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empezamos hace ya esté algunos años lo
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bueno a ver primero que nada yo quiero
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explicar por qué esto se llama el
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círculo bastiat se llama el círculo
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bastiat en honor a un economista francés
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de la primera mitad del siglo 19
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federico bastiat vivió de 1801 a 1850
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murió el 24 de diciembre de 1850
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le debo muchísimo yo la deuda que tengo
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como economista con federico bastiat no
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tengo con qué pagarla sobre todo desde
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el punto de vista de la enseñanza de la
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economía
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que aparentemente es una materia muy
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compleja que necesariamente se tiene que
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enseñar a través de las matemáticas
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porque si no pareciera ser que pierde
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seriedad cuando la verdad es que no es
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una materia tan compleja que no hacen
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falta las matemáticas para explicarla y
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que basta con recurrir a la lógica para
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poder explicar los fenómenos económicos
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aparentemente muy complejos federico
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bastiat vamos a decirlo así fue un
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maestro en esto de enseñar de la manera
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más sencilla posible la economía y a mí
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en ese sentido federico bastiat siempre
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me ha inspirado en ese sentido para mí
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ha sido un ejemplo a seguir
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tratar de explicar fenómenos económicos
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aparentes muy complejos de la manera más
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sencilla posible de tal manera que
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cualquier persona no solamente los
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estudiantes de economía puedan
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entenderlos entonces este círculo se
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llama círculo bastiat en honor a
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federico bastiat yo no quisiera dejar
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pasar la oportunidad en esta sesión que
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es introductoria al tema si para
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ponerles un ejemplo de lo que acabo de
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decir de la facilidad que tenía federico
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bastiat para explicar fenómenos muy
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complejos para poder desenmascarar
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políticas económicas equivocadas que
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solamente van a crear más problemas de
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los que pretenden solucionar y uno de
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estos ejemplos es un texto de federico
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bastiat que lleva por nombre la petición
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así lleva por nombre el texto esférico
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bastiat predicó bastiat escribió
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muchísimo escribió muchísimo publicó
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varios libros hay dos libros de federico
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bastiat que yo creo que todo estudiante
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de gobierno todo estudiante de economía
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todo estudiante de leyes debería de leer
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los títulos son la ley y el otro es el
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estado son dos libros de fredica bastiat
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relativamente pequeños se leen en una
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tarde cada uno de los dos pero creo que
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sí son textos fundamentales que habría
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que
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estudiar y platicar discutir porque me
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parece que bastian ahí arroja mucha luz
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a temas que hoy en día están sumidos en
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una total y absoluta oscuridad y por eso
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nos está yendo como nos está yendo pero
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déjenme contarles de este texto de
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federico bastian llamado la petición a
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ver federico bass teatro un hombre que
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siempre estuvo a favor del libre
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comercio y esto quiere decir que siempre
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estuvo a favor de los intercambios
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comerciales entre personas de distinta
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nacionalidad estrictamente hablando las
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naciones no comercian entre sí no es que
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méxico comercio con eeuu algún mexicano
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acaba comerciando con un estadounidense
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y un mexicano termina comerciando con un
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estadounidense no y federico bastiat
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siempre estuvo a favor de este tipo de
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comercio entre otras cosas por defender
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la libertad la libertad de que un
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mexicano pueda comprarle algo o venderle
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algo a un estadounidense qué tiene de
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malo eso es absolutamente nada sin
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embargo también es cierto que a lo largo
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de la historia ha habido
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mucha gente que se ha opuesto al libre
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comercio que se ha opuesto a que
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personas de distinta nacionalidad puedan
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establecer este tipo de relaciones
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comerciales el ejemplo más reciente es
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el señor presidente del país del norte
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no control así que no es digamos este
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muy favorable al libre comercio que
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quiere renegociar el tratado de libre
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comercio pero no para avanzar en la
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apertura comercial sino para retroceder
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entre ellas etcétera etcétera etcétera
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entonces déjenme contarles de este texto
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al federico bastiat que lleva por título
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la petición a ver es una petición que
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obviamente es una fábula y no es que
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esto haya sucedido en la realidad ya
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hubiera sido verdaderamente el colmo no
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pero es una fábula para explicar si este
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tipo de cuestiones a ver se reúnen todos
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los fabricantes de velas
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estamos hablando primera mitad del siglo
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19 no había luz eléctrica si querías
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iluminar las habitaciones con luz
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artificial tenías que recurrir a las
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se reúnen todos los fabricantes de velas
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y de todo lo que está alrededor de la
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producción de las velas para pedirle a
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los legisladores franceses que
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promulguen una ley que evite que un
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competidor extranjero les haga la
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competencia porque ese competidor
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extranjero es tan terriblemente
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productivo y competitivo que en el
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momento en el cual aparece en los
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mercados franceses los productores de
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luz artificial en franza en francia
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tienen que parar sus operaciones porque
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no hay manera de competir contra ese
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productor de luz artificial
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quien cree en ustedes que es ese
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productor y oferente de luz
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al cual los productores deben las
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francesas quieren que el gobierno
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prohíba el sol
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pero en el momento en que sale el sol o
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se apaga la luz a apagar la vela sí y
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mientras haya luz solar
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los productores de velas no venden lo
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generan ingresos no generan utilidades
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efectivamente el sol le hace competencia
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a la comisión federal de electricidad en
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el momento en que sale el sol yo apago
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la luz dejó de consumir le de comprarle
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a la compañía de luz y fuerza porque hay
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hay alguien un oferente mucho más
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productivo y competitivo
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imaginen qué
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la comisión federal de electricidad le
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exige al congreso de la unión que
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promueve una ley que nos obligue
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absolutamente a todos a tapar ventanas
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puertas claraboyas cualquier orificio
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por el cual entre la luz del sol porque
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la luz del sol pues le hace una
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competencia verdaderamente feroz brutal
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encarnizada a la con la comisión federal
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de electricidad
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es tiempo de competir contra el sol que
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pensarían ustedes si el congreso de la
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unión dijera ver para proteger de la
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competencia que le hace el sol en cuanto
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a proveer luz
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a la comisión federal de electricidad
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vamos a obligar a que en todo el país
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de tijuana que hay un de matamoros a
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tapachula
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cierren absolutamente todas las ventanas
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puertas orificios por donde entra la luz
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del sol vamos a proteger a la comisión
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federal de electricidad de la
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competencia que le hace el sol usted es
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que pensarían de una media de ese tipo
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sin qué momento se volvieron locos cómo
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es esto posible
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allí hay alguien que es el sol quien nos
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provee de luz gratuitamente eso es
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economía eso es productividad de su es
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competitividad lo anti económico sería
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lo otro que nos obligaran por medio de
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una ley a tapar los orificios las
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puertas las claraboyas los domos y
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cualquier rendijita por la que pase la
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luz del sol sería verdaderamente absurdo
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no se va a ver imagínense
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que los productores de ropa mexicanos le
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piden al congreso de la unión que
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prohíba la importación de ropa producida
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en china porque son más productivos y
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competitivos que los mexicanos
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ahí empezaría uno lugar no
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pero el principio es exactamente el
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mismo
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a ver qué sentido tiene prohibir la
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entrada de productos que se nos ofrecen
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a los consumidores a menor precio con
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mayor calidad y mejor servicio
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y además obliga a los productores que
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operan en méxico sean nacionales o
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extranjeros a volverse más productivos y
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más competitivos
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beneficios a los consumidores y obligas
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a que los productores se vuelven más
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productivos y competitivos esto tiene
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algo de malo claro que no porque no es
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gratis claro que sí
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este texto la petición si les interesa
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leerlo completo lo pueden regular ponen
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la petición bastiat y ahí aparece el
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texto es una clara muestra de cómo
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bastiat llevando al extremo de lo
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absurdo estas situaciones te las dejan
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muy claras no se las deja muy claras no
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y eso es lo que yo aprendí de bastiat
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ese es la gran deuda que yo tengo con
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federico bastiat y esa es la razón por
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la cual a este círculo se le llama el
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círculo bastiat en honor a este gran
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pensador porque fue mucho más que
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economista también fue legislador fue
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periodista fue un filósofo social
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digámoslo así que yo le veo sí bueno eso
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en cuanto a médico bastiat ver a quien
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vamos a dedicar este ciclo del círculo
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astral lo vamos a dedicar a analizar
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comentar cuestionar este libro de carl
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menger un economista austriaco
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importantísimo quien vivió de 1840 a
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1921 y que es importante
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en la historia del pensamiento económico
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por dos razones la primera porque wenger
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junto con william stanley jevons y con
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neón walras fueron quienes iniciaron la
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primera gran revolución en la historia
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del pensamiento económico a mediados del
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siglo 19 que fue precisamente la
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revolución marginalista una verdadera
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revolución en la historia del
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pensamiento económico
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meng era el austriaco william stanley
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jevons el inglés y walras el francés y
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es muy interesante porque los tres
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llegaron más o menos a las mismas
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conclusiones sin conocerse
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y esto quiere decir que de alguna manera
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la ciencia económica ya había madurado a
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tal grado que el siguiente paso tenía
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que ser el que dieron estos y lo dieron
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cada uno por su lado sin tener noticia
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uno del otro
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llegaron más o menos a las mismas
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conclusiones que dio origen a la
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revolución marginal lista sí oa lo que
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podría llamarse x también se le ha
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llamado así el neoclasicismo entonces
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menger es importante porque forma parte
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de este triunvirato junto con william
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stanley gables y junto con leon walras
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pero además wenger es importante y tal
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vez lo sea más por esto segundo que por
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lo primero porque es el fundador de la
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que se conoce como la escuela austriaca
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de economía austriaca porque los
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primeros representantes de la misma
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fueron austriacos la primera generación
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de la escuela austriaca de economía está
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integrada por carl menger el iniciador
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de la misma hoy en fondo va a ver
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este carlos fonvis si fridriksson visser
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perdón que fueron los tres economistas
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de lo que se conoce como la primera
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generación de la escuela austriaca de
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economía luego posteriormente vendría
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ludwig von mises vendría a friedrich
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august von hayek y luego de allí empezó
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a diseminarse por el mundo y vino
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también muy importante en esta misma
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tradición aunque él ya dio el brinco de
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la escuela austriaca de economía a lo
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que se conoce como el anarco capitalismo
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ojo no narco capitalismo al narco
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capitalismo ahí sí hay que tener mucho
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cuidado en pronunciarla a
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anarcocapitalismo murray rothbard y
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actualmente uno de los principales
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representantes es un economista alemán
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hans hermann jope en fin si y en la
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escuela austriaca de economía que
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desafortunadamente no ha tenido la
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difusión que se merece desde mi punto de
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vista es de todas las escuelas del
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pensamiento económico la más acertada la
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más acertada yo debo de confesar que yo
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empecé a entender
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de qué va la economía habiendo ya
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terminado la licenciatura cuando por una
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serie de eventos que no viene al caso
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contaron ahorita cayó en mis manos la
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acción humana la acción humana es un
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libro más o menos de este tamaño cuyo
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subtítulo es un tratado de economía y
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cuyo autor es ludwig von mises
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precisamente tal vez hasta hoy el
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representante más importante de la
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escuela austriaca de economía menger fue
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el fundador pero tal vez el
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representante más importante de la
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escuela austriaca de economía fue
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nutri-force misses es más hace algunos
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años aquí en el circulo bastiat le
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dedicamos tres ciclos tres ciclos
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completos analizar los principios de
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economía política de carl menger que si
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mal no recuerdo se publicaron en 1876 si
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es un libro más o menos de esta
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extensión cuyo título es principios de
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economía política de carl menger y ya le
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dedicamos sí
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ciclos del circulo bastiat wenger con
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eso y ahora lo voy a retomar con el tema
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del dinero mil 871 mil ochocientos de
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ayuno se publicó por primera vez los
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principios de economía política de
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carmen ghersi y ahora le vamos a dedicar
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si este ciclo a ver si terminamos porque
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a lo mejor esto también se nos alarga
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más y el semestre entrante seguimos así
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que no lo sé lo bueno de esto es que
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como no hay que cumplir un programa
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expert
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no tenemos esas fichas de incluyan
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tenemos que acabar el programa aquí no
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hay eso si vas a ver yo quiero dedicar
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lo que resta de la sesión del día de hoy
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a una introducción al tema del dinero
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porque nos vamos a dedicar todo un ciclo
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del círculo bastiat a reflexionar en
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torno al dinero en torno al dinero sí y
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aquí yo quisiera comenzar por sí
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resaltar porque muchas veces hace falta
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la importancia del dinero en el mundo de
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la economía
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el coral no a veces escuchamos personas
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que hablan del maldito dinero el cochino
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dinero el dinero lo pervierte todo ojalá
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y no hubiera dinero cosas así muy raras
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no porque el cochino dinero al menos que
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el billete ya de plano esté muy muy
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usado por si usted qué quiere decir con
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el cochino dinero el maldito dinero
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bueno qué quieres decir con eso del
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maldito dinero es que el dinero lo
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pervierte todo y solé dios mío pues te
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regalo mi cartera no pervierta este atún
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que no me pervierta menos si la verdad
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es que quien dice estas cosas el maldito
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dinero el dinero no pervierte todo el
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cochino dinero si no se ha puesto a
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sentar a pensar todo lo que el dinero
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hace posible saber para decirnos
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rápidamente el dinero es una de las
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herramientas más maravillosas con la que
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contamos los seres humanos así lo dijo
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una de las herramientas más maravillosas
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más eficaces con la que contamos los
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seres humanos
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y para entender lo hagamos
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rapidísimamente un ejercicio de economía
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ficción a ver imagínense que amanecemos
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mañana en todo méxico sin dinero
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físicamente desapareció el dinero ya no
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hay billetes ya no hay monedas por lo
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tanto las chequeras las tarjetas de
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crédito en las tarjetas de débito que ya
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no tiene ninguna razón de ser
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físicamente desaparece el dinero si bien
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yo no sé ustedes pero yo lo primero que
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tendría que hacer mucho antes de pensar
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a venir a la universidad a dar una clase
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es más si el dinero llegará a
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desaparecer no me espere no voy a llegar
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a clase porque mucho antes de pensar en
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venir a dar mis clases a la ope tendría
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que salir a buscar un carnicero que
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estuviera dispuesto a escuchar una
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plática de economía a cambio de un kilo
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de milanesas para que mis hijos coman
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donde rayos se encuentro y un carnicero
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con esas características que quiere
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escuchar una plática de economía
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porque que es si yo no tengo dinero que
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es lo que le puedo ofrecer al carnicero
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pues lo que yo sé en lo que yo sé son
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estos temas hoy a don pepe mire déjeme
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explicarle por que trump se opone al
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tratado y cuál debería de ser la
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posición del gobierno mexicano ahora que
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dentro de dos días el 16 se reinicia
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pero se inician las negociaciones del
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tlc pero vamos a suponer que encuentra
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un carnicero con esas características
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siguiente problema a resolver sé cuál es
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el precio de un kilogramo de milanesas
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no expresado en pesos y centavos como lo
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tenemos hoy sino expresado en minutos de
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plática de economía de arturo van
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cuántos minutos de plática de economía
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de arturo am equivalen a un kilogramo de
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milanesas
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hombre se podría calcular
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pero nos complicaríamos muchísimo la
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vida no vienen una vez en clase
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estaba yo hablando de estos temas y un
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muchacho insistía no no no por el
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maldito dinero a ver tú estás el maldito
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y nevis de acuerdo en tus manos están
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las con una solución no vuelvas a usar
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dinero es más mira para que no vayas a
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cometer un error grave comprométete aquí
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ante todo el salón a no usar dinero pero
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te comprometes en serio confiamos en tu
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palabra durante un mes comprométete 3
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que el maldito dinero todo lo corrompe
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ahora ni comprométete en tus manos está
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resolverlo
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nada más que ten presente lo siguiente
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vamos a suponer que lo primero que
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tienes que hacer saliendo de la
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universidad antes de llegar a tu casa es
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pasar a la gasolinería a llenar tu coche
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de gasolina no hay dinero como lo pagas
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y de ahí tienes que pasar a la panadería
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porque te hablo tu mamá que por favor
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como te queda de pasadita pues pases a
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comprar las conchas para la merienda
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como pagas las conchas y deja tú eso
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como me vas a poner la colegiatura
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instancia no como me vas a para hombre
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podríamos inventar muchas maneras no
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pero cuál es la más eficaz que contemos
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con un medio de intercambio aceptado por
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todos y eso es que el dinero eso es el
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dinero si a ver si desaparece el dinero
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desaparecerían los intercambios
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no necesariamente pero esto se
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limitarían a qué tipo de intercambio
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como se le llama al intercambio cuando
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no hay dinero trueque y evidentemente
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que las posibilidades del trueque donde
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no hay un medio de intercambio peras por
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manzanas a las posibilidades del
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intercambio indirecto utilizando algún
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medio de intercambio al que se le llama
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dinero son muy limitadas son muy
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limitadas si a ver vamos a suponer que
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ustedes en promedio realizan 10
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transacciones comerciales a lo largo del
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día 10
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esteban a la gasolinería le pagan al
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bolero el estacionamiento
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10
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si el dinero desapareciera y tuviéramos
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que limitarnos al trueque de esas diez
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cuantas creen ustedes que podrían
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realizarlo
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un trueque dos o en una de esas ninguna
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en meses ningún mano
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si el dinero llegara a desaparecer si
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nuestro nivel de vida si se vería
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terriblemente reducido porque no
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podríamos realizar todos los
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intercambios que realizamos gracias a
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los cuales podemos disponer de más
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bienes y servicios lo cual nos permite
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reducir nuestro nivel de escasez y
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elevar nuestro nivel de bienestar
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entonces aguas cuando vayan por ahí que
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la gente que el maldito dinero que el
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cochino dinero producto del demonio
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etcétera etcétera ver el dinero es una
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herramienta maravillosa otra cruza es a
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ver cómo obtuviste tu dinero ese es otro
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asunto no ese es otro asunto pero el
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dinero como tal es una herramienta
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maravillosa porque nos permite superar
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las limitaciones del trueque
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y es una herramienta terriblemente
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eficaz terriblemente eficaz se van
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segundo punto que es el dinero
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vamos los billetes y las monedas hoy
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siempre ha sido así no
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no siempre billetes y monedas han sido
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dinero porque lo son hay una explicación
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muy interesante que vamos a ver a lo
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largo del ciclo del circulo bastiano
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pero si el dinero no necesariamente son
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billetes y monedas que es dinero que es
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el dinero cualquier cosa
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históricamente el dinero ha sido muchas
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cosas que la gente acepte como medio de
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intercambio cualquier cosa hoy son
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billetes y monedas si casi siempre
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producidos por una entidad estatal que
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son los bancos centrales
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pero cualquier cosa que la gente acepte
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como medio de intercambio es dinero
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otra pregunta interesante a ver el
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dinero se inventó
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o se descubrió
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a ver quién dice que el dinero se
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inventó
00:23:45
quien dice que el dinero se descubrió
00:23:48
ninguna de las dos había ojo los
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billetes y las monedas
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si se inventaron y se inventaron para su
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resolver una serie de problemas muy
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específicos muy interesantes pero antes
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de los billetes y monedas como el dinero
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ya había dinero ya había medios de
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intercambio ya vamos a ver por qué
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surgen las monedas y luego por qué
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surgen los billetes y esto tiene que ver
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con minimizar los costos de transacción
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sí pero ojo el dinero ni se inventó ni
00:24:24
se descubrió
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hoy entonces surgió espontáneamente en
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el mercado entendiendo por mercado las
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relaciones de intercambio entre
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oferentes y demandantes si a ver
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ya vimos cuáles son
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digámoslo así los inconvenientes del
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trueque
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peras por manzanas
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ustedes creen que en algún momento de la
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historia hubo alguien que dijo no es que
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no podemos seguir aquí con el trueque si
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esto es poco eficaz
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entonces voy a inventar algo a lo cual
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le vamos a llamar dinero que va a servir
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como medio de intercambio
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ustedes creen que así fue y de pronto
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este cuate llegó a escribir en inventé
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esto le vamos a llamar dinero sirve para
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esto y nos va a facilitar mucho la vida
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porque nos va a permitir realizar más
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intercambios etcétera etcétera etcétera
00:25:26
a ver ustedes creen que así fue
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que alguien inventó ojo insisto las
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monedas y los billetes eso sí se inventó
00:25:35
y se inventó para resolver una serie de
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problemas muy interesantes
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pero el dinero como tal como medio de
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intercambio no ahora si el dinero es esa
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herramienta maravillosa de la que yo les
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vengo hablando no creen que si alguien
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lo hubiera inventado es inventor tendría
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un monumento en cada ciudad del mundo
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dado que lo que su invento nos permite
00:25:58
superar las limitaciones del trueque y
00:26:00
realizar muchos más intercambios de los
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que podríamos realizar si tuviéramos que
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limitarnos al trueque
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o la otra que de pronto iba caminando
00:26:09
alguien por ahí encontró tirado algo lo
00:26:13
descubrió y descubrí el dinero
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tampoco si el dinero y esto de esto
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habla méndez
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surgió espontáneamente de las relaciones
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de intercambio entre compradores y
00:26:28
vendedores a ver qué tipo de mercancía
00:26:31
creen ustedes que es la que acabo que
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abre alguna cuentas esto dependía de las
00:26:39
culturas etcétera etcétera pero en una
00:26:41
cultura x cualquier ustedes que fue la
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mercancía que acabó convirtiéndose en
00:26:45
dinero o vamos a decirlo así qué
00:26:47
características debe tener una mercancía
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para convertirse en medio de intercambio
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que sea aceptada y no por todos sí por
00:26:59
la mayoría sí por la mayoría no a ver si
00:27:02
todos
00:27:05
consumimos pan
00:27:07
el pan puede convertirse en medio de
00:27:10
intercambio
00:27:12
porque yo sé que si tú me das un trozo
00:27:14
de pan un adiós lo puedo consumir yo y
00:27:17
entonces estoy utilizando como
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satisfactor o dado que tú también comes
00:27:20
pan no puede utilizar como que como
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medio de intercambio tú me lo vas a
00:27:24
aceptar porque tú también comes plan
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caro el pan tiene que estar en buenas
00:27:28
condiciones etcétera etcétera no el pan
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de bolillos de hace dos meses no pues
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pierde sus características como dinero
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sí pero en el mercado en los
00:27:40
intercambios aquellas mercancías
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aceptadas por la mayoría
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precisamente por eso acabaron
00:27:48
convirtiéndose en medio de intercambio
00:27:51
acabaron convirtiéndose en dinero y esto
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quiere decir que el dinero ni se inventó
00:27:57
ni se descubrió surge espontáneamente en
00:28:02
el mercado surge espontáneamente en el
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mercado si van a ver
00:28:10
estamos al inicio
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de la historia del dinero que es una
00:28:16
historia fascinante si la historia
00:28:18
económica es fascinante la historia del
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dinero es verdaderamente fascinante es
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verdaderamente fascinante hizo todo
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ponemos a pensar lo que va a venir en el
00:28:28
futuro por ejemplo todo este tema del
00:28:30
dinero electrónico
00:28:33
a ver el dinero electrónico no es el
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dinero que obtenemos en un cajero
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automático esa es una manera electrónica
00:28:38
de obtener exactamente el mismo dinero
00:28:40
de siempre tú digas con tarjeta lamentes
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pones tu nick pides 500 pesos y te salen
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500 pesos eso es una manera electrónica
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de obtener dinero pero el dinero que te
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sale no es dinero electrónico es un
00:28:51
billete de 500 pesos dinero electrónico
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sería cual por ejemplo el bitcoin no que
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eso también es interesantísimo no
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interesante si no es un fenómeno muy
00:29:01
interesante no va pero a ver estamos al
00:29:04
inicio de la historia del dinero sé
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cuáles fueron las tres características
00:29:13
que tenía aquello que en una determinada
00:29:17
economía hacia las veces de dinero
00:29:23
la primera característica era lo que se
00:29:25
conoce dinero mercancía
00:29:29
la cosa que hacía como dinero servía
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para dos cosas
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no podías utilizar como satisfactor
00:29:38
y lo podrías utilizar como medio de
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intercambio vamos a suponer el pan que
00:29:47
el pan no reúne todas las casillas bebé
00:29:48
porque hay pan se te echa a perder
00:29:49
rápidamente no pero van a suponer el pan
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mientras el pan está en buenas
00:29:54
condiciones y suponiendo que sea
00:29:57
aceptado como medio de intercambio
00:30:00
un satisfactor te lo puedes comer y
00:30:04
satisfacer la necesidad pero también es
00:30:06
dinero es medio de intercambio
00:30:08
y yo te lo puedo dar a ti en pago del
00:30:11
bien o servicio que me vas a vender
00:30:13
entonces era dinero mercancía ojo con
00:30:16
valor intrínseco
00:30:20
valía por sí mismo porque porque además
00:30:24
de ser dinero era capaz de satisfacer
00:30:26
una necesidad con valor intrínseco que
00:30:32
valía por sí mismo segundo
00:30:36
era producido por quien producía esa
00:30:40
mercancía a ver si el pan es dinero
00:30:44
quien produce el dinero el panadero
00:30:47
el panadero
00:30:51
si otro panadero también produce pan que
00:30:55
también se usa como dinero puede haber
00:30:57
que competencia y vamos a suponer que el
00:31:02
pan del panadero a que dura en buen
00:31:04
estado cinco días y el pan del panadero
00:31:07
ve que dura en buen estado solamente un
00:31:10
día
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tanto como satisfactor como dinero cual
00:31:16
pan es mejor el día que te dura cinco
00:31:19
días el otro te dura nada más un día al
00:31:23
día ya no te sirvió como pan porque está
00:31:25
tan duro que no te lo puedes comer y
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precisamente por eso nadie te lo va a
00:31:28
aceptar en pago de algo sí y aquí entra
00:31:30
operar que ya lo vamos a ver la
00:31:33
famosísima ley de gresham que dice que
00:31:37
el dinero malo saca de la circulación al
00:31:43
bueno ahora independientemente de que
00:31:47
cuando lleguemos a ello lo voy a
00:31:48
explicar a todo detalle pareciera ser
00:31:50
que esto no tiene mucho sentido como que
00:31:52
el dinero malo saca de la circulación al
00:31:55
bueno por lógica tendría que ser al
00:31:57
revés no el dinero bueno saca de la
00:31:60
circulación al mano al malo pero a ver
00:32:02
vamos a suponer que en nuestra economía
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si están los panes del panadero a que te
00:32:09
duran en buen estado cinco días y los
00:32:11
panes del panadero ve que te duran
00:32:14
solamente un día
00:32:15
a ver con cuál de estos dos tipos de
00:32:19
panes quisieran que les pagaran a
00:32:22
ustedes
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que les pagarán a ustedes con los de la
00:32:28
y con cuál quisieran pagar ustedes con
00:32:33
los del b entonces uno tiende a retirar
00:32:37
de la circulación el dinero bueno si
00:32:40
para deshacerse que del dinero malo eso
00:32:44
es lo que dice la ley de agresión el
00:32:46
dinero malo saca de la circulación al
00:32:50
bueno yo me quiero quedar con los panes
00:32:53
del panadero a que duran cinco días
00:32:56
sacarlos de la circulación guardarlos y
00:32:59
deshacerme
00:33:01
si de los panes del panadero ve que dura
00:33:04
nada más un día no pero ya vamos a ver
00:33:06
este tema en la edad de grecia para ver
00:33:08
ya tenemos dos características es dinero
00:33:10
mercancía con valor intrínseco lo que
00:33:13
hace las veces de dinero además de ser
00:33:16
dinero es un bien que satisface alguna
00:33:20
necesidad por ejemplo el caso del banco
00:33:23
es producido pues por quién produce ese
00:33:27
bien que hacen las veces de dinero para
00:33:29
seguir con el ejemplo del pan los
00:33:31
panaderos y pueden que competir entre sí
00:33:35
pueden competir entre sí y en tercer
00:33:39
lugar los agentes económicos tienen toda
00:33:42
la libertad del mundo para elegir qué
00:33:46
dinero van a utilizar yo quiero que me
00:33:50
pagues con el pan del panadero a tú
00:33:53
tienes pan del panadero ve yo con eso no
00:33:56
tira a mí tráeme pan de alimentos ya
00:33:58
verás tú qué haces para atraer pero la
00:33:60
gente tenía esa libertad
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entonces fíjense las características de
00:34:07
esos primeros sistemas monetarios dinero
00:34:10
con valor intrínseco dinero mercancía si
00:34:14
producido por particulares que podían
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competir entre sí a ive panaderos
00:34:21
particulares que compiten entre sí y con
00:34:24
la libertad de los agentes económicos
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para decidir si aceptan o no si ese pan
00:34:32
como medio de paz hacía
00:34:36
pasaron siglos y llegamos al momento
00:34:39
actual que tenemos a ver en méxico
00:34:43
tenemos dinero mercancía
00:34:49
hay algo que respalde al peso
00:34:54
qué
00:34:57
qué es eso de la reserva nacional
00:35:00
a ver reserva de qué
00:35:05
plata dólares nacional
00:35:10
de quién
00:35:12
del país es muy abstracto
00:35:15
ahora vamos a suponer las reservas de
00:35:18
dólares del banco de méxico
00:35:20
el banco de méxico tiene sus reservas
00:35:22
más o menos 170 mil millones de dólares
00:35:29
esas reservas de dólares son las que
00:35:32
respaldan al peso
00:35:36
si los dólares que tiene el banco de
00:35:38
mexico fueran la reserva que respalda el
00:35:42
peso el banco de méxico- tendría la
00:35:45
obligación legal de que cada vez que
00:35:49
fuéramos al banco de mexico con un peso
00:35:51
darnos una determinada cantidad que
00:35:54
tendría que ser siempre fija a lo largo
00:35:56
del tiempo de dólares el banco de méxico
00:35:60
tiene esa obligación legal
00:36:04
si yo voy con un billete de 100 pesos al
00:36:06
banco de mexico y entró ahí al banco
00:36:08
despistado con quién vas pero va a
00:36:11
suponer que llegó con el cajero
00:36:13
principal del banco de méxico no le iba
00:36:16
a ver aquí tiene 500 pesos dime lo que
00:36:19
me toca
00:36:24
se va a poner cara de joven con la pena
00:36:27
de que no le toca nada absolutamente que
00:36:30
no me toca algo de plata
00:36:33
algo de petróleo
00:36:36
mire lo que sí puede hacer por ella este
00:36:38
billete está muy viejo se le cambia por
00:36:40
uno nuevo
00:36:40
eso sí
00:36:42
por uno nuevo
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qué es una de las tareas en total del
00:36:46
banco central tiene que recoger los
00:36:47
billetes viejos para sustituirlos por
00:36:49
billetes nuevos y ese es una de las
00:36:51
razones por las cuales se cambió de
00:36:52
papel a plástico en los billetes porque
00:36:55
dura más el plástico que el papel es es
00:36:57
una razones por las cuales los billetes
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de más circulación los de 2050 están
00:37:02
hechos de plástico porque dura más el
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plástico que el papel así que respalda
00:37:08
al peso mexicano
00:37:10
absolutamente a ver que un dinero esté
00:37:14
respaldado quiere decir que quien lo
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produce tiene la obligación legal de
00:37:21
entregarle a quien le presente un
00:37:24
billete una determinada cantidad fija de
00:37:28
algo
00:37:30
tradicionalmente fueron oro y plata pero
00:37:33
podría ser petróleo podrían ser dólares
00:37:36
hombre podrían ser pepinos pepinos
00:37:41
yo no le veo mucho sentido que sean
00:37:43
pepinos pero podrían ser pepinos o
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este pelos de gato totalmente absurdo
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pero podría serlo ustedes hoy en día van
00:37:53
al banco de méxico si llegan hasta el
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banco de méxico y le dicen óigame a ver
00:37:58
dime lo que me toca
00:38:03
y que esto esté hablando
00:38:06
ahora yo me encontrado por ahí
00:38:09
profesores convencidos de que nuestro
00:38:13
dinero y digo nuestro porque a ver de
00:38:16
quién son está 100 pesos
00:38:18
dickinson
00:38:20
y lo que trae esto en tu cartera es tuyo
00:38:22
otro estudio nuestro dinero si está
00:38:25
respaldado por algo bueno de acuerdo el
00:38:29
banco de méxico tiene la obligación
00:38:30
legal de entregarnos siempre a una tasa
00:38:33
fija algo a cambio de los pesos que le
00:38:37
presentemos
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absolutamente nada es más a ver jóvenes
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a qué equivale un peso
00:38:48
a qué equivale
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un método
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en siete metros
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a qué equivale un peso
00:39:02
hay una sola respuesta una sola
00:39:06
a todo aquello que hoy se pueda comprar
00:39:08
con un peso sí con un peso puede o
00:39:11
comprar una cajita con cuatro chicles un
00:39:15
peso equivale a cuatro chicles pero cuál
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es el problema que el precio de esta
00:39:19
cajita de chicles puede aumentar o puede
00:39:22
disminuir esa equivalencia es que
00:39:24
variable no hoy un peso equivale a todo
00:39:28
lo que hoy se pueda comprar con un peso
00:39:31
suponiendo que en este país todavía hay
00:39:32
algo que puedas comprar con un peso
00:39:37
para ver pregunta
00:39:44
con que medimos los precios
00:39:47
en qué unidades medimos los precios aquí
00:39:49
en méxico
00:39:50
en pesos
00:39:54
los precios se miden en dinero nuestro
00:39:58
dinero es el peso en méxico los precios
00:40:00
se miden en pesos y yo me pregunto
00:40:03
además como pregunta bueno aquello que
00:40:05
se usa para medir
00:40:08
no debería de tener una equivalencia
00:40:10
fija
00:40:13
imagínense a ver quién dijo que no
00:40:20
que hoy un metro equivale a esto mañana
00:40:24
equivale a esto y pasado mañana equivale
00:40:26
a esto
00:40:28
podríamos comparar si los tiempos de
00:40:32
usain bolt en los 100 metros planos
00:40:36
ya todo aquello que sirve para medir
00:40:38
algo debe tener una equivalencia fija si
00:40:41
tú le darías a aquellos un desastre
00:40:44
puedes tener varias maneras de medio por
00:40:46
ejemplo la temperatura y grados
00:40:47
centígrados y hay grados este fahrenheit
00:40:51
pero los centígrados siempre es lo mismo
00:40:53
y los fábricas siempre es lo mismo el
00:40:55
peso puedes medir en pesos o puedes
00:40:58
medir en libras pero perdón en kilos o
00:41:01
en libras pero una libra siempre es esto
00:41:03
y un kilo siempre es esto si tú le
00:41:05
darías no hay manera de entendernos la
00:41:09
pregunta es aquello que se usa para
00:41:13
medir los precios no debería de tener
00:41:16
una equivalencia fija bueno y eso que
00:41:19
supondría por ejemplo de que el peso
00:41:22
equivalga lo invento a un gramo de plata
00:41:25
pura y siempre un peso equivale a un
00:41:30
gramo de plata pura de tal manera que si
00:41:33
tú vas al banco de mexico con un
00:41:34
billetito de 100 pesos
00:41:36
el banco de méxico tendría la obligación
00:41:38
de dar
00:41:39
100 gramos de plata pura en ese caso el
00:41:43
peso si estaría respaldado por la plata
00:41:47
y lo interesante es que esa equivalencia
00:41:50
tiene que ser fija porque si tú la
00:41:51
mueves te pasa lo que con el metro y
00:41:53
metro y es así mañana es así el pasado
00:41:55
es así no nos vamos a entenderlo
00:41:59
hoy en día en méxico y en buena parte
00:42:02
del mundo el dinero
00:42:04
no tiene valor intrínseco no está
00:42:07
respaldado en absolutamente nada ya ese
00:42:11
dinero se le llama como dinero
00:42:13
fiduciario
00:42:15
dinero función a qué equivale un peso la
00:42:19
única respuesta es a todo lo que hoy
00:42:21
puedas comprar con un peso ahora como
00:42:24
estos precios pueden variar la
00:42:26
equivalencia también varían por lo tanto
00:42:30
a qué equivale un peso la respuesta es
00:42:36
sí segundo
00:42:39
sí
00:42:41
quien produce el dinero en mexico
00:42:45
el banco de méxico y el banco de méxico
00:42:48
es una entidad estatal y esa producción
00:42:51
de dinero es una producción que
00:42:52
monopólica monopólica
00:42:56
es decir el dinero se produce
00:42:58
monopólicamente por una entidad estatal
00:43:00
que son los bancos centrales
00:43:04
tercero
00:43:07
en méxico tenemos la libertad de elegir
00:43:11
el dinero con el cual queremos que nos
00:43:13
paguen nuestro sueldo a ver yo puedo
00:43:16
llegar
00:43:17
con el director de la escuela y decirle
00:43:21
oye pp por favor porque así conviene a
00:43:24
mis intereses a partir del mes entrante
00:43:27
quiero que mi sueldo me lo paguen en
00:43:29
euros
00:43:31
a ver yo puedo hacer que puedo
00:43:35
pepe tendría que hacerme caso
00:43:38
porque que me puede decir perfectos
00:43:40
miniatura con la pena de que la única
00:43:42
moneda de curso legal en méxico es el
00:43:46
peso y eso quiere decir
00:43:49
que tú tienes que aceptar impago de tu
00:43:52
trabajo el peso
00:43:56
si por debajo de la mesa te pagan en
00:43:57
dólares o que tu sueldo local cubrir
00:43:59
lindo la despertó el pagan en pesos
00:44:02
ahora fíjense la transición el cambio
00:44:06
que se dio a lo largo de siglos de toda
00:44:08
esta historia del dinero que insisto es
00:44:10
una historia apasionante a ver en su
00:44:14
origen teníamos dinero mercancía con
00:44:16
valor intrínseco
00:44:19
hoy tenemos dinero fiduciario sin valor
00:44:23
intrínseco no respaldado en algo
00:44:27
olvídense que se trate del dinero que es
00:44:30
mejor lo que tiene valor intrínseco o lo
00:44:34
que no tiene valor intrínseco lo que
00:44:36
vale por sí mismo o lo que vale por otro
00:44:39
que es mejor
00:44:42
lo que vale por sí mismo
00:44:47
el primer punto a favor de esto segundo
00:44:50
aquel dinero en sus orígenes vuelvo al
00:44:53
ejemplo del pan era producido por
00:44:55
particulares que podían competir entre
00:44:58
sí
00:45:00
ahora es producido monopólicamente por
00:45:03
una entidad estatal
00:45:04
los bancos centrales olvídense que se
00:45:07
trata del dinero
00:45:08
que es mejor que algo se produzca y
00:45:12
ofrezca de manera competida o que algo
00:45:16
se produzca y ofrezca de manera
00:45:18
monopólica
00:45:20
competido sin duda alguna no
00:45:24
tercera característica en aquel entonces
00:45:28
los agentes económicos tenían la
00:45:30
libertad para decidir si aceptaban o no
00:45:34
cierta mercancía como medio de pago
00:45:37
hoy no la tenemos
00:45:39
que es mejor tener libertad o no tener
00:45:42
libertad
00:45:45
obtener libertad
00:45:46
bueno
00:45:48
si vemos así las cosas
00:45:51
la pregunta que debemos de hacernos es
00:45:53
si nuestro sistema monetario
00:45:56
es el mejor posible
00:45:60
ahora yo les dije al hacerles estas
00:46:02
comparaciones olvídense que es el dinero
00:46:05
pensemos en teléfonos celulares
00:46:10
es mejor un teléfono celular que valga
00:46:11
por sí mismo que tenga valor intrínseco
00:46:13
que algo que no lo tenga sí que tenga
00:46:15
valor intrínseco es mejor que se
00:46:17
produzcan y ofrezcan competida mente
00:46:19
porque se produzcan ofrezca el mono
00:46:21
públicamente no pues competida mente y
00:46:23
es mejor que tengamos libertad de elegir
00:46:25
el teléfono que más nos guste o que nada
00:46:28
más allá de una sopa los que tengamos
00:46:30
libertad la pregunta es si esto también
00:46:33
se aplica al dinero porque porque lo que
00:46:37
yo mencioné ahorita por ejemplo teléfono
00:46:39
celular es riqueza
00:46:42
el dinero no es riqueza
00:46:45
estatus práctico que el dinero no es
00:46:47
riqueza si no decimos que slim es el
00:46:49
hombre más rico del mundo precisamente
00:46:51
por la enorme cantidad de dinero que
00:46:53
tiene los cálculos en la moneda que los
00:46:55
cálculos no
00:46:57
el dinero no es más que el medio de
00:47:00
intercambio de la riqueza pero no es
00:47:03
riqueza la riqueza consiste en los
00:47:07
bienes y servicios con los que
00:47:08
satisfacemos nuestras necesidades
00:47:11
y dicho sea de paso adam smith 1776 la
00:47:16
riqueza de las naciones el libro
00:47:18
cuál es el título completo una
00:47:21
investigación acerca de la naturaleza y
00:47:24
causa de la riqueza de las naciones de
00:47:28
la naturaleza
00:47:30
en qué consiste la riqueza y causas
00:47:36
qué causa la riqueza fiesta es muy
00:47:39
interesante el título del libro que está
00:47:42
considerado como la obra con la cual
00:47:45
inicia la ciencia económica moderna la
00:47:48
riqueza de las naciones de adam smith
00:47:50
1776 una investigación acerca de la
00:47:54
naturaleza y causa de la riqueza de las
00:47:59
naciones
00:48:01
qué es lo que está preguntando szmyd
00:48:03
entre otras muchas cosas cuál es la
00:48:05
naturaleza de la riqueza en qué consiste
00:48:08
la riqueza
00:48:10
en una época en la cual se padecía lo
00:48:14
que se conoce como la ilusión
00:48:16
kirk y su hedónica en qué consiste en la
00:48:19
ilusión cristiano nica en creer que la
00:48:21
riqueza consiste en el dinero
00:48:24
y el ejemplo clarísimo que para
00:48:28
desenmascarar esta falacia si es el
00:48:33
multicitado ejemplo que tiene
00:48:39
de robinson crusoe robinson crusoe
00:48:42
náufrago perdido en su isla aislado del
00:48:45
resto del mundo con 100.000 millones de
00:48:49
dólares en una maleta se muere de hambre
00:48:54
cómo se va a morir de hambre con 100 mil
00:48:56
millones de dólares si tiene seis mil
00:48:58
millones de dólares pero no tiene un
00:49:00
mcdonald's a donde ir a comprar un
00:49:02
bacterio para comer se muere de hambre
00:49:06
de que le sirven de nada absolutamente
00:49:10
de hora atrás pasas a robinson crusoe
00:49:14
con todo y sus 100 mil millones de
00:49:16
dólares a manhattan y es más o menos
00:49:20
carlos slim- multiplicado por dos pero
00:49:25
no por los 100 mil millones de dólares
00:49:27
sino por la cantidad calidad y variedad
00:49:30
de los bienes y servicios que con esa
00:49:32
cantidad de dinero puedes adquirir
00:49:34
viviendo en manhattan
00:49:37
si la riqueza son los bienes y servicios
00:49:40
con los que satisfacemos nuestras
00:49:43
necesidades no el dinero el dinero es el
00:49:47
medio de intercambio de la riqueza es
00:49:48
más cuál es la única necesidad que de
00:49:52
manera directa satisface el dinero
00:49:57
a ver si ustedes tienen hambre van a
00:49:60
sacar un billete de 20 pesos lo
00:50:01
extienden en su mano sacan las moneditas
00:50:04
de 50 centavos lo ponen sobre el billete
00:50:07
lo hacen taquito y se lo comen con ese
00:50:11
dinero van a la taquería y compran tacos
00:50:13
ustedes se sienten miedo indispuestos
00:50:16
del estómago llenan un vaso a la mitad
00:50:19
con agua toman dos monedas de 10 pesos
00:50:21
se las echan a ver si sucede lo mismo
00:50:23
que con el alka seltzer no con esas
00:50:26
monedas van a la farmacia y compran al
00:50:28
castle search
00:50:30
empieza a llover sacan un billete de 500
00:50:32
y lo ponen sobre su cabeza para no
00:50:34
mojarse no con esos 500 pesos van a la
00:50:36
tienda y compran un paraguas
00:50:38
cuál es la única necesidad que de manera
00:50:41
directa satisface el dinero
00:50:45
importantísima de la cual depende
00:50:48
nuestro nivel de bienestar
00:50:51
igual
00:50:54
la necesidad de superar los límites del
00:50:58
trueque
00:50:59
la necesidad de superar las limitaciones
00:51:01
del tranque
00:51:03
y por qué digo ve que superar esa
00:51:08
necesidad es elemental
00:51:11
porque insisto a ver si ustedes tuvieran
00:51:14
que limitarse al trueque realizarían la
00:51:17
cantidad de intercambios que realizan
00:51:20
hoy en día utilizando dinero
00:51:22
y eso que decir que no podrían comprar
00:51:25
la misma cantidad de bienes y servicios
00:51:28
que compran hoy y si no la pueden
00:51:30
comprar no podrán disponer de la misma
00:51:32
cantidad de bienes y servicios que
00:51:33
disponen hoy y qué va a pasar con su
00:51:34
nivel de bienestar
00:51:36
porque porque el nivel de bienestar de
00:51:39
la gente depende de la cantidad calidad
00:51:42
y variedad de los bienes y servicios de
00:51:45
los que disponen
00:51:48
el dinero no es riqueza es el medio de
00:51:52
intercambio de la riqueza entonces la
00:51:54
pregunta es sí
00:51:57
estas comparaciones que he hecho yo a
00:51:59
ver qué es mejor lo que vale por sí
00:52:01
mismo o lo que no vale por sí mismo lo
00:52:04
que se produce y ofrece competida mente
00:52:06
a lo que se produce y ofrecemos lo
00:52:07
públicamente aquello sí con relación a
00:52:11
lo cual la gente tiene la libertad para
00:52:14
elegir o aquello que les impuesto por la
00:52:16
fuerza si la pregunta es si estas
00:52:20
preguntas son válidas para el dinero
00:52:24
el medio de intercambio de la
00:52:27
riqueza esa es la pregunta no
00:52:31
el actual sistema monetario es el mejor
00:52:36
a esto de dinero fiduciario sin valor
00:52:38
intrínseco sin respaldo de ningún tipo
00:52:41
producido de manera monopólica por una
00:52:44
entidad estatal como son los bancos
00:52:45
centrales e impuestos a la circulación
00:52:49
como única moneda de curso legal
00:52:53
es lo mejor y es lo mejor
00:52:57
bueno a ver
00:53:06
esta es una onza de plata pura plata por
00:53:11
que sea plata pura quiere decir que
00:53:13
tiene una ley de punto 999 no llega al 1
00:53:16
la pureza total sería 1 lo que pasa es
00:53:19
que purificar esto tal grado ya
00:53:21
resultaría tan caro que por eso no se
00:53:23
hace o sea la máxima pureza que pueden
00:53:26
ustedes encontrar es lo que se conoce
00:53:28
como ley de punto 999
00:53:31
el siguiente sería 1 pero ya purificar
00:53:35
quitarle lo que tenga de otros metales y
00:53:39
mezclaba para que sea 100% plata pura ya
00:53:45
es tan costoso que no se hace les
00:53:48
recuerde esto algún ejemplo que vimos
00:53:49
hace rato
00:53:50
va a ser tan costoso extra el último
00:53:52
barril de petróleo que no vas a dejar
00:53:53
ahí por eso nunca nos lo vamos a acabar
00:53:55
lo van a ver el precio de la onza de
00:53:58
plata hoy en día anda alrededor de 250
00:54:01
pesos si ustedes van al banco de menos a
00:54:02
más o menos 250 pesos para ver vamos a
00:54:05
suponer que saliendo de aquí van a
00:54:08
ustedes a una taquería piden sus tacos
00:54:10
su agua de horchata lo que gusten y
00:54:12
manda impiden la cuenta y tienen que
00:54:15
pagar 250 pesos 250 pesos
00:54:20
y a usted se les ocurre pagar con esto
00:54:23
esto hoy tiene un precio de 250 pesos
00:54:26
equivale a 250 pesos
00:54:30
se los van a aceptar
00:54:33
bueno y en este momento tendrías que
00:54:35
preguntar bueno y en qué momento nos
00:54:38
vieron la cara
00:54:41
a vier
00:54:42
prefieren
00:54:44
un pedazo de papel
00:54:48
y un pedazo de plástico
00:54:52
a un trozo te de plata
00:54:57
en qué momento nos perdimos o en qué
00:54:60
momento nos engañamos a quedarnos vieron
00:55:01
la cara
00:55:06
vamos a suponer
00:55:08
dos trozos un trozo de plástico igual a
00:55:11
éste y un trozo de papel pero que no
00:55:12
diga 200 metros igual de papel yo les
00:55:15
iba a ver que prefieren esto o esto que
00:55:18
me dicen
00:55:20
pues esto dio clarísimamente esto es
00:55:25
plata papel de entrada que valoran
00:55:30
ustedes más bueno en este ejemplo espero
00:55:33
que la plata no a no pues con el de la
00:55:35
taquería si no sabe que a mí me esto y
00:55:39
que se con su plata o ya pero que está
00:55:41
ultimando la cabeza qué le pasa
00:55:45
ahora saben porque yo también actuó como
00:55:49
el de la taquería y porque aceptó que mi
00:55:51
sueldo me lo paguen con papel y plástico
00:55:55
y no exijo que me lo paguen con algo que
00:55:58
tenga valor intrínseco porque
00:56:03
porque ustedes también están metidos en
00:56:04
la misma trampa porque yo sé
00:56:09
que el de la taquería tienen la
00:56:11
obligación legal de aceptarme el
00:56:14
papelito y el plástico porque esto es lo
00:56:16
que en este país es dinero de curso
00:56:18
legal y que sea dinero de curso legal
00:56:20
que decir que tienes la obligación por
00:56:23
ley de aceptarlo como medio de pago
00:56:28
y esto en méxico de qué fecha data de
00:56:32
los años 30 del siglo pasado para acá
00:56:36
qué sé
00:56:37
des monetizó el oro y la plata dejaron
00:56:40
de ser a ver estrictamente hablando esto
00:56:44
es dinero
00:56:48
esto sí
00:56:50
esto sí es dinero es una moneda de 5
00:56:52
esto sí es dinero pero porque esto sí es
00:56:54
dinero y esto no cree que la ley dice
00:56:56
que esto es dinero y la ley dice que
00:56:58
esto no es dinero
00:57:02
pero si de pronto nos reconocieran la
00:57:06
libertad para elegir con qué queremos
00:57:10
que nos paguen nuestro sueldo
00:57:14
pues en ese momento los papelitos
00:57:16
guárdalos ya me pagan con esto págame
00:57:19
con esto sí a ver para que quede más
00:57:22
claro
00:57:24
vamos a suponer que les dan a ustedes la
00:57:27
oportunidad
00:57:29
de criogenización
00:57:32
qué rayos es eso
00:57:35
para explicar lo posible de congelarlos
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durante 100 años y despertarnos dentro
00:57:41
de 100 años hombres les dan al aporte de
00:57:43
ser un viaje en el tiempo
00:57:45
y que esto tengo entendido que ya se
00:57:48
puede
00:57:49
por ahí alguna vez me enteré que michael
00:57:51
jackson andaba buscando algo asiento si
00:57:53
lo quiso michael jackson que en paz
00:57:54
descanse no ha de ser poco recomendable
00:57:56
el asunto pero sí se puede
00:57:58
eso se llama criogenización literalmente
00:58:01
como que te
00:58:04
se congelan no envejeces obviamente no
00:58:07
envejecen y te despiertan dentro de 100
00:58:10
años que estás haciendo es un viaje en
00:58:13
el tiempo
00:58:14
y en una de esas tus nietos van a ser
00:58:17
mayores que tú no
00:58:20
pero vamos a suponer que les dan a
00:58:21
ustedes el soporte de ustedes lo aceptan
00:58:23
ya es algo perfectamente bien probado no
00:58:25
tiene daños a la salud y si yo si quiero
00:58:27
dentro de cientos pero desde hoy tienen
00:58:30
que elegir ustedes qué dinero van a
00:58:33
utilizar dentro de cien años cuando los
00:58:36
despiertan y hay de tres hojas pueden
00:58:39
elegir el dólar estadounidense el peso
00:58:42
mexicano o la plata
00:58:47
a ver quién elegiría
00:58:50
el dólar estadounidense
00:58:53
el peso la plata
00:58:57
y yo me pregunto por qué esperarnos en
00:58:59
años fíjense tal es la confianza que
00:59:02
tenemos en nuestras autoridades
00:59:05
monetarias a ver si mis abuelos nos
00:59:08
hubieran criogenizado hace cien años y
00:59:11
los hubieran despertado ahorita y
00:59:13
hubieran elegido el peso
00:59:15
ahorita estarían dándose de topes en la
00:59:17
pared
00:59:19
si hubieran elegido el dólar también
00:59:22
estarían dando menos pero estarían
00:59:24
dándose topes en la pareja
00:59:26
pero si hubieran elegido esto
00:59:30
por una simple y sencilla razón esto
00:59:32
tiene valor intrínseco
00:59:33
esto vale por sí mismo haber algo tienen
00:59:37
el oro y la plata que a los seres
00:59:40
humanos siempre nos han gustado al grado
00:59:42
por ejemplo que en las competencias
00:59:44
deportivas al primer lugar se le premia
00:59:46
con oro al segundo lugar se le premia
00:59:48
con plata y al tercer lugar se le premia
00:59:51
con bronce no algo tiene algo tiene no y
00:59:54
la verdad es que si ustedes sienten esto
00:59:56
algo tiene si ponen aquí una moneda de
00:59:59
visto
01:00:00
de esto es no pero esto tiene algo no
01:00:03
tiene algo se siente de entrada miren
01:00:06
como suena
01:00:09
suena bonito
01:00:12
o la vez
01:00:16
necesitamos vivir
01:00:18
necesitamos dinero porque es una
01:00:21
herramienta extraordinaria y por lo
01:00:24
tanto necesitamos alguien que produzca
01:00:28
dinero no nos va a caer del cielo
01:00:30
alguien tiene que producir el dinero
01:00:34
de acuerdo hasta y creo que no hay
01:00:37
ninguna duda cuál es la pregunta y yo
01:00:40
espero que esta pregunta nos ayude a
01:00:43
responderla wenger
01:00:46
necesitamos dinero
01:00:49
por lo tanto necesitamos que alguien lo
01:00:51
produzca la pregunta es
01:01:03
cuáles deben ser las reglas para la
01:01:05
producción del dinero y esto tiene que
01:01:09
ver también con qué tipo de dinero es el
01:01:13
más eficaz
01:01:17
si por ejemplo el dinero mercancía con
01:01:20
valor intrínseco o el dinero fiduciario
01:01:22
que tenemos hoy en día
01:01:25
y porque la pregunta por la regla para
01:01:29
producir el dinero
01:01:31
a ver
01:01:33
imagínense que ustedes se enteran que yo
01:01:36
en mi casa tengo una máquina para hacer
01:01:40
dinero legal
01:01:44
no falsificado legal es dinero legal es
01:01:48
igualita a la que tiene el banco de
01:01:51
méxico
01:01:55
bueno pues la primera pregunta que
01:01:57
tendrán que hacerse es bueno y ustedes
01:01:59
qué privilegio goza porque se imaginan
01:02:02
que yo pudiera producir
01:02:06
legítimamente legalmente lícitamente el
01:02:10
medio de intercambio de la riqueza
01:02:14
que podría ahorrarme el tener que
01:02:17
producir riqueza
01:02:19
el tener que participar en la producción
01:02:21
de bienes y servicios el tener que
01:02:24
trabajar
01:02:26
vamos a todo dar ahora la pregunta es se
01:02:30
vale
01:02:35
bueno de acuerdo ya se la dieron a usted
01:02:37
para que nos la den a todos a los 15
01:02:41
días nos venimos de hambre
01:02:42
porque si todo el mundo tuviera en su
01:02:45
casa una maquinita para hacer dinero
01:02:48
legal ustedes creen que alguien
01:02:50
trabajaría
01:02:52
y si nadie trabaja quien produce los
01:02:54
bienes y servicios quién produce la
01:02:55
riqueza a los 15 días nos morimos de
01:02:58
hambre eso sí nadando en billetes
01:03:02
pero repito ese dinero como dinero
01:03:07
quien necesidad satisface directamente
01:03:09
ninguna dice que tenemos de superar
01:03:11
limitaciones del trueque no
01:03:13
a ver porque si ninguno de nosotros
01:03:17
debería de tener esa maquinita
01:03:22
para hacer dinero legal sí
01:03:26
se la toleramos al banco de méxico a
01:03:30
nodo porque es que sigue unas reglas muy
01:03:32
fijas para la producción de dinero no es
01:03:35
que al señor agustín carstens le dé
01:03:37
hambre aprieta el botoncito le salgan
01:03:40
billetes y pida sus cuatro pizzas no
01:03:46
abre y luego con mucho cariño por
01:03:47
agustín austin no es mi amigo es mi 4 no
01:03:51
es amigo es mi 4
01:03:54
pero bueno obviamente no hacen eso casi
01:03:58
no hace eso mejor que antes pero el
01:04:01
gobierno
01:04:03
miren han oído ustedes hablar de podemos
01:04:09
el partido político español
01:04:12
con una serie de dirigentes muy
01:04:14
peculiares muy peculiares por decir algo
01:04:16
hace como seis meses uno de los
01:04:20
dirigentes de podemos no el mero mero
01:04:22
con se llama
01:04:24
iglesias si no otro
01:04:26
dijo una cosa que te puede poner a
01:04:31
pensar dijo a ver
01:04:33
un gobierno con un banco central no
01:04:38
tiene por qué cobrar impuestos
01:04:42
que imprima dinero y con ese dinero si
01:04:44
financie sus tareas
01:04:47
bueno yo como contribuyente que lo hagan
01:04:49
no me vuelvas a cobrar impuestos
01:04:53
bueno a ver espérame tantito lo que pasa
01:04:55
es que si cuál es la regla correcta para
01:04:60
la producción de dinero
01:05:03
así lo dijo iglesias no iglesias otro el
01:05:06
güerito pero un mérito peloncito que
01:05:07
anda muy pegado iglesias iglesias es el
01:05:09
de la cola de caballo este es un huevo
01:05:11
que siempre anda más o menos bien
01:05:12
peluquero dijo no haber un gobierno que
01:05:15
tiene un banco central no tiene por qué
01:05:17
cobrar impuestos que imprima billetes y
01:05:20
con eso termine financiado todo su gasto
01:05:21
dios nos libre dio hoy pero porque dios
01:05:25
nos libre qué tiene de malo
01:05:27
ya vamos a ver qué tiene de malo eso
01:05:29
puede desatar una inflación que luego no
01:05:31
te la quitas ni con 15 años de ajustes
01:05:33
monetarios pero a ver cuando ya la gente
01:05:36
empieza a pensar esto sí bueno antes de
01:05:39
esto hace algunos años
01:05:40
ifigenia martínez sí que en su momento
01:05:44
fue digámoslo así uno de las 'vacas
01:05:47
sagradas' de la facultad de economía de
01:05:50
la unam ahí en los años 70 y 80 y luego
01:05:53
fue de las fundadoras del perredé y
01:05:55
luego fue diputada dijo pero es que es
01:05:58
increíble que el gobierno mexicano
01:05:60
teniendo su banco ande publicando
01:06:04
y tiene que salir ahí a pedir dinero
01:06:06
prestado
01:06:08
no porque andar la maquinita
01:06:11
a ver suena muy lógico no pero a ver
01:06:14
porque si ustedes se enteran que yo
01:06:16
tengo esa maquinita ya no fue así que
01:06:20
que privilegió bolsas
01:06:22
tú puedes evitarte toda la molestia que
01:06:24
supone trabajar tienes hambre aprietes
01:06:27
el botoncito verde sale un billete de
01:06:29
500 pesos pides tu orden y se acabó te
01:06:32
quieres ir al cine aprietas el botoncito
01:06:33
verde sale un billete de 1.000 y te vas
01:06:35
al y así nos vamos y en lo que estás en
01:06:37
el cine dejas la maquinita prendida pues
01:06:39
para que aquella sigue escupiendo
01:06:40
billetes de 500
01:06:42
cuál es el problema
01:06:48
no el problema es que solamente la
01:06:51
tienes tú que nos la ven a todos no
01:06:53
porque el problema se multiplicaría por
01:06:56
millones no saber aquí cuál es la
01:06:59
pregunta sí que quiero utilizar como
01:07:02
hilo conductor a lo largo de todos este
01:07:06
ciclo del círculo bastiat y buscar la
01:07:08
respuesta en el libro de meng el cual
01:07:12
debe de ser la regla o cual es la regla
01:07:15
correcta para la producción de dinero a
01:07:18
ver se me ocurre uno que se produzca
01:07:21
tanto dinero como el gobierno necesite
01:07:26
es lo que decía precisamente este
01:07:28
muchachito de podemos y lo que decía
01:07:29
doña ifigenia martínez
01:07:32
como es posible que el gobierno mexicano
01:07:34
que tiene su banco esté publicando para
01:07:37
ver el banco de méxico es el banco del
01:07:40
gobierno mexicano
01:07:43
es el banco central del estado mexicano
01:07:45
que es muy distinto al gobierno mexicano
01:07:49
por ejemplo que se produzca tanto dinero
01:07:52
como el gobierno necesite no pues ya les
01:07:56
abriste la llave a todo lo que da
01:07:58
a todo lo que dan
01:08:01
con qué regla cuál es la regla correcta
01:08:04
para producir dinero y esto está muy
01:08:07
ligado señores con cuál es el tipo de
01:08:11
dinero
01:08:13
más conveniente y eso a su vez está
01:08:16
ligado con otra pregunta cuál debe de
01:08:19
ser el objetivo de un sistema monetario
01:08:23
y todo esto lo vamos a ver porque todos
01:08:25
son los temas que tratan carl menger sin
01:08:27
carl menger no pero el dinero es algo
01:08:32
fundamental a ver
01:08:35
el pasado mes de julio
01:08:38
cuál creen ustedes que fue la inflación
01:08:42
acumulada en méxico del primero de enero
01:08:44
del 2001 al último día de julio pasado o
01:08:48
sea en lo transcurrido del siglo 21
01:08:51
acumulada en esos 16 años
01:08:55
casi medio agregamos una cifra
01:09:01
20
01:09:04
la que se te ocurre
01:09:10
20 20 21 22 no tienen la más remota idea
01:09:15
de lo que ha pasado con el poder
01:09:17
adquisitivo de su dinero casi 98%
01:09:25
claro cuál es una de las ventajas con
01:09:27
las que cuentan las autoras monetarias
01:09:29
que la mayoría la gente
01:09:31
este tipo de cifras ni idea casi 98%
01:09:38
en 16 años y medio pero son 16 años y
01:09:41
medio
01:09:44
todos a ver
01:09:47
la pregunta que va a servir como hilo
01:09:50
conductor va a ser cuál debe de ser
01:09:54
cuál es la regla correcta para la
01:09:58
producción de dinero y luego ver por
01:10:01
ejemplo si el banco a méxico la sigue no
01:10:04
la sigue y para esto vamos a ver
01:10:06
muchísimos muchísimos temas realmente
01:10:09
esta obra de menger es una obra sí muy
01:10:14
interesante si por ejemplo los temas que
01:10:19
trata menger bueno hay toda una parte
01:10:20
introductoria el primer capítulo es el
01:10:23
origen de los intermediarios de uso
01:10:26
general es decir el origen del dinero si
01:10:28
el segundo capítulo tiene que ver si la
01:10:32
controversia entre economistas y
01:10:34
juristas sobre la naturaleza del dinero
01:10:36
cuál es la naturaleza del dinero
01:10:40
y su carácter específico frente a otros
01:10:43
bienes el nacimiento de la moneda de
01:10:47
metal el perfeccionamiento de la moneda
01:10:49
metal el perfeccionamiento del tema
01:10:51
unitario en fin vamos prácticamente a
01:10:53
ver toda esta historia del dinero en la
01:10:56
versión de menger para tratar de
01:10:58
responder a esta pregunta de cuál debe
01:11:02
de ser lo cual debe ser cuál es
01:11:05
la regla correcta para la producción de
01:11:09
vino
01:11:11
dicho lo cual y dado que tenemos que
01:11:13
desalojar prácticamente el salón porque
01:11:15
hay clases a las 4 no tienen que limpiar
01:11:17
demás yo les agradezco muchísimo su
01:11:19
asistencia
01:11:20
nos vemos aquí dentro de 15 días y la
01:11:24
pregunta es estarían de acuerdo en que
01:11:26
empezáramos dos y cuarto dado que ya
01:11:29
todos estamos aquí o lo dejamos dos y
01:11:31
media dos y cuarto bueno dos y cuarto
01:11:34
para así tener la hora y media y
01:11:35
acabamos cuarto para las cuatro muchas
01:11:37
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1
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1
1
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2
1
1
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1
1
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1
1
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